“Kuşlar uçar, balıklar yüzer ve çocuklar oynar.” Garry Landreth
Çocuklar büyük bir oyun aşkı ile doğarlar.
Yetişkinler için konuşmak neyse, çocuklar için de oynamak odur.
Oyun terapisi çocuklar için aslında çok doğal olan bir süreci terapiye çevirdiği için, çocuklar çarçabuk terapiye gelip, problemleri üzerinde çalışabilirler.
Oyuncaklar çocuğun sözleri, oyun ise çocuğun söylemek istediğidir…
Oyun, çocuğun kendisini söz ederken kullandığı doğal bir formüldür.
Çocuk, oyun yoluyla iç dünyasında yaşadığı hisleri, fikirleri ve dilekleri dışa vurur.
Zira çocuklar hangi lisanı konuşurlarsa konuşsunlar dünya ile irtibatları oyun sayesinde gerçekleşir.
Duygusal açıdan bakıldığında, çocukların doğal olarak tanıdık oldukları bu oyun lisanı, onlar iç dünyalarında neler olup bittiğini dışa vururken kendilerini inançta hissetmelerini sağlar.
Oyun terapisinde, çocuk kullandığı oyuncaklar ve kurguladığı oyunlar ile aslında sembolik bir lisan kullanır.
Vakitle terapisti ile kurduğu itimat bağı onun içinde yaşadığı, üzerini örttüğü his ve tecrübelerini dışarıya çıkarmasını dayanaklar.
Çocuk bu itimat bağlantısından ve terapistin gerçekleştirdiği yansıtma çalışmalarından güç alarak oyunlarında kendi şahsî dünyasını sembolik lisan üzerinden tüm gerçekliğiyle yansıtır.
Çocuk, hislerini rastgele bir biçimde tabir etmeye başladığında değişim ve dönüşüm süreci biraz daha fark edilebilir hale gelir.
Çocuk, oyunun hayali dünyasında kendi yaşadığı sorunları oynarken ve oyunda yaşadığı bu sorunlar için tahlil maharetleri geliştirirken aslında gerçek dünya için hayat maharetleri geliştirmiş olur.
Oyun odasının dış dünyanın temsili formunda düzenlenmesinin de en değerli nedenlerinden biri budur.
Dış dünyada ne varsa oyun odasında küçük minyatürleri bulunur. Çocuğun bu oyuncaklarla ve terapistiyle olan ilgisi, dış dünya ve beşerler ile olan bağının bir temsilidir.
OYUN TERAPİSİNDE ÇOÇUKLAR NELER ÖĞRENİR?
Kendilerine hürmet duymayı
Hislerini tanımayı ve bunların kabul edilebilir olduğunu
Kendini denetim etmeyi
Kendi sorumluluklarını almayı
Sorunlara karşı koymada yetenekli ve yaratıcı olmayı
Kendini yönetim etmeyi
Kendilerini kabullenmeyi
Seçim yapmayı ve yaptıkları seçimin sorumluluğunu üstlenmeyi öğrenirler.
OYUN TERAPİSİ HANGİ YAŞ KÜMESİNDE KULLANILIR?
Oyun terapisi genel olarak 2-12 yaş çocuklarında kullanılır.
OYUN TERAPİSİ HANGİ MESELELERDE KULLANILIR?
Travmalar ve İstismar (fiziksel, duygusal, cinsel)
Özgüven Meseleleri
Dert Bozuklukları
Uyku, yeme ve tuvalet sorunları
Enürezis (alt ıslatma) /Enkopresiz (kaka tutma- yapma zorlukları)
Telaşlar ve Kaygılar / Fobiler ve Tikler
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite – Dürtüsellik
Ailevi Yaşantıdaki Değişiklikler (ölüm, yas, boşanma taşınma vb.)
Kardeş kıskançlığı / Davranışsal gerileme
Okula başlama ve ahenk problemleri / Davranışsal sorunlar
Saldırganlık / Öfke yahut Zorbalık
Bu yararlı oldu mu??
0 / 0