Kişinin zekasının olağan yahut olağanın üstünde olmasına karşın , yaşı , zekası ve verilen eğitime nazaran beklenen seviyede öğrenememesi durumudur. Beyin görüntüleme tekniklerinin çalışmalarına nazaran dislektik olan bireyler , bilgiyi farklı bir biçimde işliyorlar. Sıralama yapma, okuma- yazma ve bilgiyi organize etme vb. Mevzularda çeşitli sıkıntılar yaşıyorlar.
Öğrenme zahmeti
Okuma güçlüğü(disleksi)
Matematik güçlüğü(diskalkuli)
Yazmada güçlük(disgrafi) olmak üzere alt başlıklardan oluşmaktadır.
Özel öğrenme zahmeti genel olarak birey okula başladığı vakitlerde anlaşılmaktadır. Bunun en bariz özellikleri de şöyledir;
. (b-d) – ( p-q) harflerini (6-9) – (4-7) 5 sayısını aksi tarafa hakikat yazma sayılarını karşıt algılama ve yazma
.Okurken harf yahut söz atlama yada okurken harf yahut söz değiştirme
. Yazım yanlışları ve sistemsiz yazı yazma
. Çarpım tablosunu ve saati ezberleyememe vb.
. Dürtüseldir, planlamada zorluk yasar
. Yeni bilgileri öğrenmede yavaştır, zorluk yaşar
. Verilen komutları algılamada ve uygulamada sorun yaşar
Okul Öncesi vakitlerde ise;
. Gec konuşma
. Kâfi söz bilgisi oluşturamama
.Sağ – sol karıştırma
. Küçük kas gelişiminde gerilik ( düğme ilikleyememe, ayakkabı bağlayamama, kaşık , kalem tutmamada zorluk) vb.
Özel öğrenme zahmeti olan çocuklarda sorun olan alanlara yönelik birebir özel eğitim alması gereklidir.
Bu yararlı oldu mu??
0 / 0